jueves, 3 de noviembre de 2011

PERSONAJES SECUNDARIOS

Padre, Hermano, Abuela, Maestra de ballet, Amigo

6 comentarios:

  1. Jackie Elliot (padre)
    Un hombre de carácter fuerte, se presenta a Billy como duro y con nula ternura hacia él, representa la ideología y expectativas de la tradición familiar, es decir, espera de Billy que sea minero y que tenga inclinación por el box, lo incita y presiona para que siga el camino de la familia, pues para él la danza es un signo de femineidad y de homosexualidad, lo cual es inaceptable en una familia de mineros, no obstante, cuando Billy manifiesta su potencial por bailar y al darse cuenta de su talento, vive un momento crucial entre su ideología como minero y sindicalista y la necesidad de ayudar a Billy a alcanzar su sueño, afortunadamente, despierta del estado en que se encontraba y entiende que la vocación de su hijo es la danza y no la minería.
    Tony Elliot (hermano)
    De carácter duro y sobrio con Billy, sin mostrar afectiva y abiertamente su cariño, representaba para él una gran influencia musical, pero también de imagen masculina, confrontaba a Billy debido a que no aprobaba en ningún sentido la inclinación de Billy hacia la danza, de igual manera esperaba que su hermano fuera minero.
    Tiempo después comprende que su hermano quiere ser bailarín y aunque no lo aprueba lo apoya.
    Maestra Wilkinson: Es quien en primer instancia descubre el talento de Billy y lo ayuda a alcanzar su potencial, la maestra representa esa pieza sin la cual, Billy no hubiese podido descubrir a la danza como el medio de liberación y expresión
    Abuela: En ella encuentra la única ternura dentro de su hogar pero también una influencia, aunque no muy marcada para la danza.
    Madre fallecida: Es el centro de la familia, para Billy el eje de su vida, pues en ella encontraba el amor, la comprensión y el primer contacto con la música.

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  2. Papá: Al inicio de la historia lo obliga a entrenar boxeo, aunque Billy le dice que eso no le gusta pues le gusta el Ballet el papá le dice que se olvide de eso pues eso no era para los hombres, y que un hombre lo que practica es futbol o boxeo. En varias ocasiones enfrenta a Billy por esa situación, pero al ver la persistencia de su hijo por bailar así como su talento decide apoyarlo por lo que regresa a trabajar a las minas, para juntar dinero y llevarlo a una audición a la Real Academia de Ballet, aún cuando él apoyaba la huelga que el sindicato de mineros tenía en ese momento. El papá de Billy reconoció que tenía que dar la oportunidad a su hijo de desarrollar su talento, y así ante cada titubeo de su hijo para continuar adelante con su sueño de bailar, lo impulsa sin ser demasiado insistente.

    Amiga de Elliot (compañera de ballet). Cuando Billy se da cuenta de que el ballet le gusta, piensa que no debe practicarlo pues ha escuchado que es cosa de "maricones". Pero su amiga le comenta que los bailarines son atletas.

    Abuelita:ella le platica que a su mamá admiraba a Frank Sinatra pues era un gran bailarín, lo que pudo ser una motivación para aceptar que el ballet podría ser parte de su vida. Pues su mamá lo apoyaría en ese sueño.

    La maestra Wilkinson: lo reta, lo impulsa. Le muestra el ballet y lo deja acercarse a esa práctica pero al ver sus cualidades le exige cada vez más. Mantiene contacto visual cuando ve sus logro y eso le emociona a Billy, ya que aunque no es muy expresiva emocionalmente logra comunicarse de esa forma con él (visualmente).

    Mamá de Billy: aunque no está presente físicamente se comunicó con él a través de una carta en la que le pide ser "él mismo" y esto lo motiva para luchar por lo que quiere.

    Patty.

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  3. Padre: Su padre es minero, y es un hombre que le cueta trabajo demostrar sus sentimiento, sin embargo, nunca descuida a sus dos hijos y la abuela que vive con ellos. En un inicio se aferra a la idea de que su hijo debe de ser minero y aprnder box y no esta de acuerdo que aprenda ballet. Desde la muerte de su esposo se quedó a cargo de sus hijos y por su estilo de vida parece ser que no ha superado del todo su muerte. Demuestra ser una persona que logra comprender que es el sueño de su hijo y sobre todo se da cuenta de que es bueno para bailar, por lo que deja a un lado sus ideas, para darle su apoyo a su hijo. Es una persona perseverante ya que busca la forma de conseguir el dinero para llevarlo a la Academia.

    Hermano: Es un jóven, con un temperamento fuerte, se involucra mucho en la huelga de los mineros. Con Billy no tiene una gran relación y se opone rotundamente cuando su hermano expresa que quiere aprender ballet. Pero también logra comprender que es lo que su hermano quiere y termina apoyándolo.

    Abuela: Es una señora ya grande, que ya tiene algunas dificultades mentales, pero a pesar de eso demuestra su cariño hacia Billy.

    Maestra de ballet: Señora que enseña ballet, tiene una hija como de diez años, la cual también practica el ballet. Tiene una adicción, que es el cigarro, pero le gusta el baile, en el momento que ve que Billy es bueno, decide apoyarlo a pesar de que la gente se oponga, debido a que vio un gran futuro en él.

    Amigo: Un chico de aporximádamente once años, no se conoce mucho de su familia, pero tiene un perfil de homosexualidad. Demuestra un gran cariño por Billy y es quien desde un inicio sabe lo del ballet y lo apoya.

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  4. De los personajes secundarios de la película se puede hacer una clasificación: los que no apoyaban y los que apoyaban la aptitud de Elliot. Por un lado, el padre, el hermano, el entrenador de box y el pianista del grupo de ballet estaban en contra de los intereses de Elliot, debido a la influencia que tenían los hombres en aquella época, ya que estos debían mostrar su fortaleza física y no mostrar debilidad ante los demás. Aquellos que realizaban actividades “delicadas” como el ballet eran considerados “capullos” o “maricas”, porque eran gustos relacionados con las mujeres. Por otra parte, quienes apoyaban a Elliot eran la Maestra de ballet, la hija de la maestra, el amigo de Elliot y la abuelita los cuales de alguna manera estaban de acuerdo con las preferencias de Billy. Cada una de manera diferente aportaba ideas o alternativas para crear las condiciones que permitieran el logo de los sueños de Billy.
    Los hombres de aquellos tiempos le daban mucha importancia al desarrollo físico sin considerar los aspectos emocionales del ser humano.

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